Aktivitet:

Skolens uteområde

Et av kravene til skolenes fysiske utemiljø i Opplæringslovens § 9a er at uteområdene skal være utformet slik at de gir mulighet for lek, aktivitet og hvile. Skolens uteområder skal gi rom for mange ulike aktiviteter og være et trygt og utfordrende sted for lek, læring og opplevelser. Ideelt sett bør derfor en allsidig skolegård by på variert terreng og variert vegetasjon, og den bør inneholde alt fra akebakker, klatretrær og balløkker til små gjemmesteder og lune kroker.

Formål

Bli kjent med utformingen av skolegården og vurdere aktivitetsmuligheter i skolegården. Foreslå tiltak for forbedring og delta i planleggingen av uteområdene. Lære om Opplæringslovens § 9a og kravene til det fysiske utemiljøet på skolen.

Gjennomføring

Tegn kart og lag oversikt over hvilke aktiviteter som foregår hvor i skolegården. Diskuter og foreslå tiltak som kan gi bedre uteområder. Beregne hvor stor andel av uteområdene som er grus og asfalt og hvor stor andel som er andre typer arealer.

Resultater

Beskrivelse og skisse av skolens uteområde og oversikt over aktiviteter som foregår i skolegården. Forslag til tiltak for å forbedre skolens uteområder.

Valg for denne aktiviteten:

Les veiledning
Veiledningen inneholder detaljert veiledning og metodebeskrivelse til gjennomføring av aktiviteten som en del av undervisningen.

Legg inn data
Her logger deltakeren seg på for å registrere sine resultater i databasen.

Vis resultater
På resultatsidene kan alle se registrerte data for denne aktivitetene.

Bakgrunnstoff
Artikler og lenker til bakgrunnstoff som er interessante for denne aktiviteten.

Læreplanmål
Koplinger til læreplanene

Forslag til andre aktiviteter på Miljolare.no

• Grønn skolegård