miljolare.on logo miljolare.no logo  
  om nettverket | kontakt | A til Ã… | english
Du er her: Forsiden > Aktiviteter > Vannressurser > Hvem forurenser vannet? > Læreplanmål


Aktivitet:

Hvem forurenser vannet?

Valg for denne aktiviteten:

 Hovedside  Les veiledning  Legg inn data  Vis resultater

 Bakgrunnstoff  LæreplanmÃ¥l

Læreplanreferanser etter Kunnskapsløftet

Læreplan i biologi - programfag i studiespesialiserende utdanningsprogram

  • Biologi 2
    • Økologi
      • forklare korleis økosystem kan endre seg over tid, og knyte det til klimaendring og andre miljøproblem

Læreplan i naturfag

  • Etter 10. Ã¥rstrinn
    • Forskerspiren
      • planlegge og gjennomføre undersøkelser for Ã¥ teste holdbarheten til egne hypoteser og velge publiseringsmÃ¥te
    • Mangfold i naturen (Bærekraftig utvikling)
      • observere og gi eksempler pÃ¥ hvordan menneskelige aktiviteter har pÃ¥virket et naturomrÃ¥de, identifisere ulike interessegruppers syn pÃ¥ pÃ¥virkningen og foreslÃ¥ tiltak som kan verne naturen for framtidige generasjoner

Læreplan i samfunnsfag

  • Etter 10. Ã¥rssteget
    • Geografi
      • fortelje om naturgrunnlaget med vekt pÃ¥ indre og ytre krefter pÃ¥ jorda, rørsler i luftmassane, krinsløpet til vatnet, vêr, klima og vegetasjon, og drøfte samanhengar mellom natur og samfunn
      • beskrive og forklare natur- og kulturlandskapet i lokalsamfunnet
      • vurdere bruk og misbruk av ressursar, konsekvensar det kan fÃ¥ for miljøet og samfunnet, og konfliktar det kan skape lokalt og globalt
  • Etter 7. Ã¥rssteget
    • Geografi
      • forklare korleis produksjon og forbruk kan øydeleggje økosystem og forureine jord, vatn og luft, og drøfte korleis dette kan hindrast og reparerast