Sjekk skolematen - resultater
Forskningskampanjen 2018 / Forskningskampanjen 2011
| Alle deltakarar | » | Vestland | » | » |
Alle spørsmål
Hva spiste du til lunsj i dag? | ||||
| Ingenting | 0% | (0) | ||
| Brød, knekkebrød eller rundstykker | 86% | (6) | ||
| Frukt | 0% | (0) | ||
| Grønnsaker | 0% | (0) | ||
| Salat | 0% | (0) | ||
| Yoghurt | 0% | (0) | ||
| Nudler | 0% | (0) | ||
| Kornblanding | 14% | (1) | ||
| Varmmat | 0% | (0) | ||
| Middagsrester | 0% | (0) | ||
| Pizza | 0% | (0) | ||
| Bolle, kake eller vaffel | 14% | (1) | ||
| Nøtter | 0% | (0) | ||
| Annen mat | 0% | (0) | ||
Hvor mange av hver brødtype? | ||||
| Fint brød eller rundstykke | 0% | (0) | ||
| Mellomgrovt brød eller rundstykke | 60% | (3) | ||
| Grovt brød eller rundstykke | 60% | (3) | ||
| Knekkebrød | 20% | (1) | ||
På hvor mange skiver, knekkebrød eller rundstykker hadde du: | ||||
| Smør | 50% | (3) | ||
| Hvitost | 17% | (1) | ||
| Brunost | 0% | (0) | ||
| Kjøttpålegg (skinke, salami osv) | 33% | (2) | ||
| Fiskepålegg (makrell, kaviar osv) | 17% | (1) | ||
| Leverpostei | 33% | (2) | ||
| Egg | 0% | (0) | ||
| Søtt pålegg (syltetøy, sjokoladepålegg osv) | 0% | (0) | ||
| Annet pålegg | 0% | (0) | ||
Hva drakk du til lunsjen i dag? | ||||
| Ingenting | 14% | (1) | ||
| Melk (og kakaomelk eller annen melk med smak) | 57% | (4) | ||
| Water | 29% | (2) | ||
| Juice eller fruktdrikk | 0% | (0) | ||
| Saft | 0% | (0) | ||
| Brus | 0% | (0) | ||
| Kaffe | 0% | (0) | ||
| Te | 0% | (0) | ||
| Annen drikke | 0% | (0) | ||
Hva slags melk drakk du til lunsjen? | ||||
| Skummet melk | 0% | (0) | ||
| Lettmelk 0.5% eller 0.7% | 50% | (2) | ||
| Lettmelk 1% eller 1.2% | 0% | (0) | ||
| Helmelk | 0% | (0) | ||
| Sjokomelk eller annen melk med smak | 50% | (2) | ||
Spiste du opp all maten? | ||||
| Yes | 86% | (6) | ||
| Nei | 14% | (1) | ||
Hvorfor spiste du ikke opp all maten? | ||||
| Hadde ikke tid | 100% | (1) | ||
| Ble mett | 0% | (0) | ||
| Likte ikke maten | 0% | (0) | ||
| Skal spise resten senere (for eksempel på SFO) | 0% | (0) | ||
Hvilke rester av denne lunsjen ble kastet? | ||||
| Brød, knekkebrød eller rundstykker | 100% | (1) | ||
| Frukt | 0% | (0) | ||
| Grønnsaker | 0% | (0) | ||
| Drikke | 0% | (0) | ||
| Annen mat | 0% | (0) | ||
Hvor sunn mener du lunsjen din er? | ||||
| Svært usunn | 14% | (1) | ||
| Nokså usunn | 14% | (1) | ||
| Nøytral | 43% | (3) | ||
| Nokså sunn | 14% | (1) | ||
| Svært sunn | 14% | (1) | ||
Hvor godt smakte lunsjen din i dag? | ||||
| Svært dårlig | 0% | (0) | ||
| Nokså dårlig | 0% | (0) | ||
| Nøytral | 29% | (2) | ||
| Nokså bra | 43% | (3) | ||
| Svært bra | 29% | (2) | ||
Hva gjorde du på mens du spiste? | ||||
| Tittet på storskjerm | 29% | (2) | ||
| Hørte på høytlesing | 0% | (0) | ||
| Hørte på musikk | 0% | (0) | ||
| Snakket med andre | 57% | (4) | ||
| Registrerte svar på denne undersøkelsen | 0% | (0) | ||
| Jobbet med skolearbeid | 0% | (0) | ||
| Annet | 43% | (3) | ||
Hvor fikk du dagens lunsj fra? | ||||
| Matpakke hjemmefra | 71% | (5) | ||
| Kjøpt i skolens kantine | 14% | (1) | ||
| Kjøpt i butikk eller kiosk | 14% | (1) | ||
| Skolemelk-abonnement | 0% | (0) | ||
| Skolefrukt-abonnement | 0% | (0) | ||
| Tilbud organisert av skolen | 0% | (0) | ||
Laget du din egen lunsj? | ||||
| Yes | 57% | (4) | ||
| Nei | 43% | (3) | ||
Hvor vanlig er det at du ikke spiser i løpet av skoledagen? | ||||
| Spiser aldri skolemat | 0% | (0) | ||
| Spiser noen dager, andre dager ikke | 0% | (0) | ||
| Spiser som regel skolemat | 100% | (7) | ||
Har du spist frokost i dag? | ||||
| Yes | 100% | (7) | ||
| Nei | 0% | (0) | ||
Kjønn | ||||
| Jente | 71% | (5) | ||
| Gutt | 29% | (2) | ||
Klassetrinn | ||||
| 1. trinn | 0% | (0) | ||
| 2. trinn | 0% | (0) | ||
| 3. trinn | 0% | (0) | ||
| 4. trinn | 0% | (0) | ||
| 5. trinn | 0% | (0) | ||
| 6. trinn | 0% | (0) | ||
| 7. trinn | 0% | (0) | ||
| 8. trinn | 71% | (5) | ||
| 9. trinn | 14% | (1) | ||
| 10. trinn | 14% | (1) | ||
| VG1 | 0% | (0) | ||
| VG2 | 0% | (0) | ||
| VG3 | 0% | (0) | ||
| Høyere utdanning | 0% | (0) | ||
| Ikke i skolen | 0% | (0) | ||