| Har alt gått som planlagt? | Vi har hatt noe problemer |
| Hvilke konkrete tiltak har vi gjennomført? | Avsatt nok planleggingstid for tiltaket. |
| Har dere oppnådd det dere ønsket med tiltakene? | Ja |
| Beregnet dere nok tid til gjennomføring av tiltakene? | Ja, vi trengte omtrent den tiden vi hadde beregnet |
| Samarbeidet mellom elever og lærere har fungert .. | Bra |
| Samarbeidet i ansvarsgruppen har fungert .. | Bra |
| Samarbeidet mellom skolen og foreldre/nærmiljø/andre har fungert .. | Bra |
| Hvem har vært med og jobbet med Trivsel og helse? | Elevene |
| Hvem har vært med og jobbet med Trivsel og helse? | Ledelsen/rektor/undervisningsinspektør |
| Hvem har vært med og jobbet med Trivsel og helse? | Lærere/andre ansatte |
| Hvem har bestemt mest når dere har arbeidet med Trivsel og helse? | Lærere/andre ansatte |
| Hvem har bestemt mest når dere har arbeidet med Trivsel og helse? | Elevene |
| Har ansvarsgruppen fungert under arbeidet med Trivsel og helse? | Ja |
| Har ansvarsgruppen fungert under arbeidet med Trivsel og helse? | |
| Hva kan gjøres bedre neste gang? | Ansvarsfordelingen. Det er viktig at de som har ansvaret for tiltaket er de samme som er med å gjennomfører det. Da blir det best kvalitet. |
| Hvilke råd vil dere gi til andre skoler som ønsker å gjennomføre det samme som dere? | Sette av nok tid til planlegging og gjennomføring. |
