Miljolare.no

Logg inn / ny bruker

Site: Hananbukta

Region:	Norway
Site type:	lake
Registered:	2017-08-21
Description:	Mye vegetasjon langs vannkanten, høyt næringsinnhold, skjermet for vind og lite strømninger.

Plankton i ferskvatn 2017-08-29 Hoppern skole Hananbukta (Østfold, Norway) Vis heile registreringa	Gullalger (Chrysophyceae)
Smådyr i ferskvatn 2017-08-29 Hoppern skole Hananbukta (Østfold, Norway) Vis heile registreringa
Plankton i ferskvatn 2017-08-24 Hoppern skole Hananbukta (Østfold, Norway) Vis heile registreringa	Grønnalger (Chlorophyceae)
Smådyr i ferskvatn 2017-08-29 Hoppern skole Hananbukta (Østfold, Norway) Vis heile registreringa
Smådyr i ferskvatn 2017-08-29 Hoppern skole Hananbukta (Østfold, Norway) Vis heile registreringa	Buksvømmere (Corixidae)
Smådyr i ferskvatn 2017-08-29 Hoppern skole Hananbukta (Østfold, Norway) Vis heile registreringa
Smådyr i ferskvatn 2017-08-23 Hoppern skole Hananbukta (Østfold, Norway) Vis heile registreringa
Smådyr i ferskvatn 2017-08-28 Hoppern skole Hananbukta (Østfold, Norway) Vis heile registreringa
Smådyr i ferskvatn 2017-08-28 Hoppern skole Hananbukta (Østfold, Norway) Vis heile registreringa
Smådyr i ferskvatn 2017-08-28 Hoppern skole Hananbukta (Østfold, Norway) Vis heile registreringa
Smådyr i ferskvatn 2017-08-28 Hoppern skole Hananbukta (Østfold, Norway) Vis heile registreringa
Smådyr i ferskvatn 2017-08-28 Hoppern skole Hananbukta (Østfold, Norway) Vis heile registreringa
Smådyr i ferskvatn 2017-08-28 Hoppern skole Hananbukta (Østfold, Norway) Vis heile registreringa
Smådyr i ferskvatn 2017-08-28 Hoppern skole Hananbukta (Østfold, Norway) Vis heile registreringa
Smådyr i ferskvatn 2017-08-22 Hoppern skole Hananbukta (Østfold, Norway) Vis heile registreringa

Miljølare.no er et verktøy for opplæring i bærekraftig utvikling. Nettstedet inneholder aktiviteter som kan gjennomføres i skolens nærområder. Observasjonene deles og kan sammenlignes.

Kontakt oss

E-post: post@miljolare.no

Miljolare.no utvikles og driftes av Skolelaboratoriet i realfag ved Universitetet i Bergen og finansieres av Kunnskapsdepartementet.

Redaktøransvar