Aktivitet:

Undersøk støv i klasserommet

Et av kravene til skolenes fysiske innemiljø i Opplæringslovens § 9a er at lokalene der elevene oppholder seg skal være rene og hygieniske. Støv kan gi ulike helseplager som irritasjon av hud og slimhinner, astma og allergiske reaksjoner. En kartlegging av støvmengde og -type er et godt utgangspunkt for å avdekke problemer og finne fram til tiltak for å bedre innemiljøet.

Formål

Undersøke hvor mye støv som samler seg i klasserommet og hva slags støvtyper det er. Gi innsikt i hvordan støv påvirker helse og velvære. Lære om Opplæringslovens § 9a og kravene til det fysiske innemiljøet på skolen.

Gjennomføring

Samle støv på tre glassplater i klasserommet i henholdsvis to, sju og fjorten dager. Vurder støvmengde og støvtype ved å sammenligne de eksponerte glassplatene med referansebilder.

Resultater

Informasjon om støv i klasserommet som grunnlag for diskusjon om årsaker og kilder til støvmengden og vurdering av tiltak for å redusere støvmengden og bedre innemiljøet.

Valg for denne aktiviteten:

Les veiledning
Veiledningen inneholder detaljert veiledning og metodebeskrivelse til gjennomføring av aktiviteten som en del av undervisningen.

Legg inn data
Her logger deltakeren seg på for å registrere sine resultater i databasen.

Vis resultater
På resultatsidene kan alle se registrerte data for denne aktivitetene.

Bakgrunnsstoff
Artikler og lenker til bakgrunnstoff som er interessante for denne aktiviteten.

Forslag til andre aktiviteter på Miljolare.no

• Sjekk skolens energibruk
• Mål temperatur i klasserommet
• Mål karbondioksid (CO2) i klasserommet